合肥师范学院教育硕士专业学位2023年研究生初试科目考试大纲:语文教学论 _考研学校怎么选



合肥师范学院教育硕士专业学位2023年研究生初试科目考试大纲:语文教学论 _考研学校怎么选

  合肥师范学院全日制教育硕士专业学位研究生初试科目考试大纲

  ——《语文教学论》

  (2022年8月修订)

  《语文教学论》科目代码903。本科目考试要求考生系统掌握语文课程与教学论所涵盖的相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决中学语文教学的实际问题。

  一、考试内容

  1.语文课程与教学论的基本概念

  2.中学语文课程标准解读与理解

  3.教材分析与文本解读

  4.语文教学基础知识与基本技能

  5.语文教学评价

  6.语文教师基本素养

  二、试卷题型结构

  1.名词解释

  主要考察对基本概念的清晰辨识,对基础知识的准确理解。

  2.简答题

  主要考察对语文教学基本问题的认识水平和思维能力。

  3.论述题

  要求考生对语文教学中的现象或观点展开分析、论述。主要考察考生对语文教学现实问题的反思能力和批判性思维。

  4.材料分析

  要求考生对提供的材料进行文本教学解读。主要考察考生如何运用基础理论知识和语文课程标准解决“教什么”和“如何教”的问题。

  5.教学设计

  根据提供的初中语文课文,撰写1课时完整的教学设计。主要考察考生综合运用基础理论知识和语文课程标准进行教学设计的能力。

  三、试卷分值结构

  本科目考试满分为150分,考试时间为180分钟。

  1.名词解释:4小题,共24分。

  2.简答题:2小题,共20分。

  3.论述题:2小题,共40分。

  3.材料分析:1小题,共26分。

  4.教学设计:1小题,共40分。

  四、评分标准和要求

  1.依据参考答案评分。

  2.在问题论述、材料分析和教学设计中,对有创见或创意的回答可以给满分。

  3.答题要求书写整洁,内容条理清楚,表达准确通畅,无政治错误。

  五、主要参考书目

  1.周小蓬、周颖.中学语文课程与教学论.北京大学出版社,2020年9月.

  2.中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准(2022年版).北京师范大学出版社,2022年4月.

  3.中华人民共和国教育部.普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订).人民教育出版社,2020年5月.

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